SEP concluyen Foros de Vinculación para la Educación Dual, el Emprendimiento Asociativo y el Servicio Social 2023

La Secretaría de Educación Pública (SEP) concluye los trabajos de seis foros de vinculación que se organizaron con el propósito de dialogar con personas expertas y tomadoras de decisión, sobre los avances, retos y resultados en temas sobre Educación Dual, Emprendimiento Asociativo y Servicio Social Comunitario en las instituciones de Eduación Superior del país, para contribuir en la construcción de una agenda de vinculación para los siguientes años.

Al encabezar el sexto y último Foro de Vinculación para la Educación Dual, el Emprendimiento Asociativo y el Servicio Social 2023, el subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, explicó que construir nuevas políticas de Estado requiere grandes consensos; de ahí el empeño por desarrollar los procesos colectivamente.

Recordó que durante 2020 y 2021 se realizaron la primera y segunda edición de estos foros, a través de 85 mesas de trabajo, con más de 18 mil participantes de las 32 entidades federativas, así como de los sectores público, privado y social en los que se integró un diagnóstico inicial, reescribiendo la conceptualización de la educación dual y del emprendimiento asociativo.

Destacó la importancia de todos los instrumentos que se han venido consolidando como espacios para la elaboración de acciones y estrategias para la revisión y aplicación de políticas transversales, como la cultura de paz y la no violencia de género en las instituciones de Educación Superior (IES).

Reiteró el compromiso que desde la SEP se tiene con la construcción colectiva de nuevas políticas para la educación, para la economía, la sociedad y la cultura en el país.

El subsecretario de Comercio Exterior de la Secretaría de Economía, Alejandro Encinas Nájera, hizo hincapié en continuar estrechando diálogos entre los sectores educativos y productivos para reforzar, cada vez más, el alineamiento de habilidades y competencias, respecto a cómo se está industrializando y cómo va a crecer el país en los próximos años.

Puntualizó que entre lo más atractivo para las inversiones en el país se encuentra el talento de los jóvenes que egresan de las universidades, por lo que ahora se trabaja para redoblar esfuerzos con el sector privado, para que conozcan y se sumen al modelo de educación dual.

El director general del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Arturo Reyes Sandoval, planteó que el Gobierno de México ha volteado la mirada a instituciones como esta casa de estudios, que se rigen bajo el principio de responsabilidad social, para verlas como aliadas en temas de economía social y solidaria.

“Desde el gobierno federal se impulsa la implementación de políticas educativas, económicas y sociales que traigan consigo desarrollo, justicia y bienestar para la población. Dichas actividades han pasado de ser un reto a un ‘manos a la obra’; donde los centros educativos somos parte activa y propositiva, somos el núcleo en la construcción de este proceso transformador.”

Expresó que las ideas y experiencias compartidas en esta tercera edición de los Foros de Vinculación son muestra del talento y capacidades con que las universidades ponen en práctica la ciencia, la técnica y las humanidades para cumplir su responsabilidad de retribuir a la sociedad mexicana.

El secretario general ejecutivo de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies), Luis Armando González Placencia, celebró la realización de estos foros, los cuales, dijo, forman parte del espíritu sistémico que tiene hoy la Educación Superior en México; “todos estos temas nos convocan a ser parte de la construcción de lo que queremos que nuestros jóvenes sean en el futuro próximo”.

El presidente de la Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros (Condusef), Oscar Rosado Jiménez, destacó la importancia de enseñar a las y los jóvenes el tema del manejo del dinero, ya que a veces se piensa que es algo lejano y distante.

Por ello, dijo que desde Condusef se trabaja para acercar contenidos de educación financiera, ya sea desde la perspectiva de finanzas personales o de la economía social.

Con esto se busca formar cuadros financieros, cuadros que no sean distantes al dinero, “que sepan que el tema del dinero requiere disciplina, orden y formación para manejarlo”.

La secretaria de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México, Ofelia Angulo Guerrero, consideró relevante el acercamiento de los sectores educativo y productivo, ya que actualmente es necesario en la formación integral que requieren las y los estudiantes.

Lo anterior, toda vez que los jóvenes tienen que conocer el sector productivo en el que desarrollarán sus habilidades en la vida laboral y así también el sector productivo debe conocer las capacidades y competencias de las y los egresados, es decir, es un reconocimiento mutuo, puntualizó.

Con información de la SEP.